과목소개
· 담당교수 :송미림 교수님
· 강의형태 :이론 중심, 사례 안내
· 수업방식 :온라인 강의식
· 강의시간 :5주
· 수 강 료 : 0원
과정목표
방과후지도사 활동을 위한 자격취득과정을 통해 방과후 교육의 이론과 지식을습득하고, 각 문제유형별 아동지도의 개념과 다양한 아동지도 활용방법을 체득시켜 방과후지도사로서의 기초적인 직무수행 능력을 배양하는 것을 목표로 합니다.
학습내용
이론과 실무 경험을 겸비한 전문 교수진의 체계적인 학습이 이루어집니다. 방과후지도의 개론, 아동지도방법론, 교수학습방법론,아동복지론 등
이론 4과목을 학습하며 방과후 프로그램의 실제 활동을 통해
다양한학습을 할 수 있는 강의가 이루어 집니다.
한국직업능력개발원 정식등록 민간자격증
민간자격번호 조회하기자격명 : 방과후지도사 2급
민간자격 등록 번호 : 제 2018 - 005351 호
본 자격증은 자격기본법에 의거하여 한국직업능력개발원에 정식 등록되어 있습니다.
- 초 ㆍ중 ㆍ고등학교 교사
- 각 교육기관 임직원
- 사설교육기관 강사 및 운영자
- 청소년 상담실상담원 및 운영자
- 직업상담소 직원 및 운영자
- 기타 심리상담소운영자 및
개설희망자
- 자원봉사자
- 종교기관, 성직자 및 목회자
- 종교지도자와 종교인
- 구민회관, 사회복지관 상담원
- 노인회관, 교정시설 종사자
- 사회복지사
- 간병원, 간호사
- 학습지교사
- 아동지도사
송미림 교수님 (대전대학교 졸업(사회복지))
- 대전대학교 일반대학원 수료(사회복지)
- 대전대학교 보건스포츠대학원 졸업(대채의학)
- 명지전문대학(웃음치료사 자격증과정)
- 전국다문화가족사업지원단
- 중부대학교 성폭력 강의
- (주)미래와비젼대전교육지사
- (주)한국에듀넷피아
- 대전대학교 상담심화과정 수료(심리상담)
| 1강 | 방과후 지도의 개념과 성격 | 13강 | 방과후 아동지도 프로그램의 개발 |
|---|---|---|---|
| 2강 | 방과후 지도의 기능과 유형 | 14강 | 방과후 아동지도의 일과 운영 |
| 3강 | 방과후 아동지도의 역사적 배경 | 15강 | 방과후 아동지도의 활동의 실제1 |
| 4강 | 방과후 아동지도의 발달심리학적 배경 | 16강 | >방과후 아동지도의 활동의 실제2 |
| 5강 | 방과후 아동의 발달에 대한 이해 | 17강 | 방과후 아동지도의 활동의 실제3 |
| 6강 | 외국의 방과후 아동지도 | 18강 | 방과후 아동지도 프로그램의 실제 |
| 7강 | 방과후 아동지도의 유형과 현황 | 19강 | 학습에 대한 이해 |
| 8강 | 방과후 아동지도의 유형별 개원과 사무관리 | 20강 | 교수학습이론1 |
| 9강 | 방과후 아동지도의 유형별 인사관리 | 21강 | 교수학습이론2 |
| 10강 | 방과후 아동지도의 환경 및 시설관리 | 22강 | 교수학습이론3 |
| 11강 | 방과후 아동지도의 부모와 지역사회 연계 | 23강 | 교수학습방법 |
| 12강 | 방과후 아동지도의 평가 | 24강 | 장애아동지도의 실제 |
